Je suis enseignante spécialisée dans les troubles des fonctions cognitives, coordonnatrice en ULIS (ex CLIS) depuis 8 ans et rédactrice du blog Un an d'école. Mon ULIS est en zone rurbaine. Elle regroupe 14 élèves aux profils très différents.

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J'ai commencé à réaliser les applis ici présentes pendant le confinement et étant donné le succès avec mes élèves, j'ai continué.

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Toutes ces applis sont réalisées avec learning apps. Je n'utilise pas d'autres plateformes car ainsi, les consignes sont acquises par les élèves. Ils repèrent immédiatement ce qu'ils doivent faire. Plus besoin d'expliquer.

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Comment je fonctionne ?

1) j'utilise les applis en classe avec le vidéoprojecteur

2) le vendredi en salle informatique les élèves refont les applis qui correspondent à leur programme

3) je redonne les applis à faire le week-end à la maison

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Je n'ai pas souhaité avoir accès aux résultats des élèves car à la maison, on ne sait jamais s'ils ont travaillé seuls. Il y a aussi ceux qui font beaucoup d'essais jusqu'à valider la bonne réponse. Bref, je pars du principe que ces applis ne sont pas pour servir de bilan mais uniquement pour l'entraînement.

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